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"Por último, uma outra qualidade da prática educativa, sem a qual eu acho que ela também não existe é o que eu chamo de esteticidade da prática educativa ou é a boniteza da prática educativa. Quer dizer, a prática educativa é em si uma boniteza, enquanto prática formadora, poderá haver coisa mais bacana mais bonita do que participar da formação permanente de um ser. É por isso que eu continuou educador, apesar de tudo".

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