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  • Conferência do professor Paulo Freire e entrega do título de cidadão uberabense
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    Em primeiro lugar o comando que a cabeça dá aos músculos do braço e da mão para ele apanhar o lápis é o mesmo comando que ela daria para levantar a colher de pedreiro, por exemplo, e ele faz isso e sente que o peso não é o suficiente para a força que ele pôs, mas isso é um descompasso que se gera através da experiência. O homem analfabeto de trinta anos passou já no mínimo vinte pegando pesos e não lápis. Outro aspecto que fica claro nessa experiência é que diante de mim o pintor não tinha nenhuma inibição com relação a fazer o que ele sabia que sabia fazer, mas diante de mim ele tinha uma inibição de fazer uma coisa que ele sabia que não sabia. Então, é por isso que eu acho inclusive, que na alfabetização de adultos é preciso que os adultos se capacitem se convençam de que eles também sabem fazer qualquer coisa que ninguém ignora tudo.
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