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  • Seminário 'Reflexão sobre processo metodológico de alfabetização'
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    O que é que eu quero dizer com a oralidade de uma cultura, eu quero me referir exatamente a duas coisas centrais que tem a ver com a teoria do conhecimento, quer dizer, com esse conjunto de princípios científicos que explicam como a gente conhece social e individualmente. De um lado, a constatação a necessidade de pesquisar ou de perguntar pelo menos essa cultura na qual eu me acho é marcadamente oral ou não? Essa pergunta tem a ver com o conhecimento que precisamos ganhar com relação a como os alfabetizandos com quem trabalharemos conhecem e em que nível conhecem e em que nível guardam o conhecimento adquirido. Portanto, isso tem que ver, de um lado, com o uso da curiosidade diante do mundo, isso que eu chamo leitura do mundo, quer dizer, é preciso que a gente inclusive perceba que quando eu falei "a leitura do mundo precede a leitura da palavra", não é simplesmente uma frase bonita, mas ela tem uma profundidade de natureza político-ideológica científica, e epistemológica por causa da qual eu procurei dar quando cunhei a expressão.
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