Índices
  
Busca
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

  • Paulo Freire e a Educação Matemática
    250
    Facebook Whatsapp Twitter
    Clique aqui para assistir ao vídeo completo.
    Isso tem muito que ver com a postura elitista da escola, renegando toda a contribuição que o aluno possa dar para a escola, é a supervalorização do conhecimento denominado como acadêmico, diante da desvalorização do conhecimento comum, é a posição epistemológica segundo a qual por exemplo, entre um e outro conhecimento você tem uma definitiva ruptura. No meu entender, o que há não é uma ruptura, o que há é uma superação.
  • Conferência do professor Paulo Freire e entrega do título de cidadão uberabense
    252
    Facebook Whatsapp Twitter
    Clique aqui para assistir ao vídeo completo.
    Eu sempre costumo, muito, nas minhas discussões sobre isso, na minha reflexão, apelar muito para o senso comum que é para certos pensadores da educação uma coisa nefasta que o senso comum é um desastre. E eu acho que não é tão isso, o senso comum é um momento da busca, da curiosidade, inclusive, historicamente é isso também. Os homens e as mulheres não começaram pela rigorosidade científica, começaram exatamente pelo ‘penso que é’ que é a marca decisiva do senso comum.
  • Seminário 'Reflexão sobre processo metodológico de alfabetização'
    255
    Facebook Whatsapp Twitter
    Clique aqui para assistir ao vídeo completo.
    Mas um outro advento que eu quero me referir é o do nível de conhecimento em que se dão e corresponde, agora, o nível de conhecimento da memória oral das classes populares, das grandes massas populares. É aquele em que o saber do mundo para no: "penso que é". O que é que eu quero dizer com isso, o povo sabe coisa pra burro, mas não sabe, de modo geral, a razão de ser da coisa que ele sabe. Quer dizer o povo fica com o "penso que é assim" porque fulano disse que é, o padre disse que é, o delegado disse que é, o patrão disse que é, o tenente disse que é. Essa coisa, os acadêmicos chamam esse momento do saber e esse próprio saber, Camões chamou isso de saber de experiência feito, e nós os acadêmicos chamamos isso de senso comum.
Logo
Memorial Paulo Freire
Conheça Paulo Freire
Linha do Tempo
Acervo Digital
Biblioteca
Glossário
Comunidade Freiriana
LogoFacebook
LogoInstagram
LogoE-mail
Logo
Parceria:
Logo
Desenvolvimento:
Logo
Laboratório Multidisciplinar de Tecnologias Sociais