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Aula com Paulo Freire sobre seus planos no curso de educação comparada e para onde vai a educação?

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Eu acho que a escola, que esta escola tem que estar advertida para isso que há um saber que preexiste a ela. Há um saber que se projeta, e se cria, e se constrói nela, que é um saber de enorme importância e é um saber que ultrapassa a escola. É preciso que saiba. O aluno precisa saber que sabe, o aluno precisa saber que já sabia, mas o aluno precisa saber que tipo de saber é esse que ele já sabia, para inclusive saber melhor o que já sabia e saber melhor o que já sabia socialmente. E aproxima-se mais rigorosamente do real que lhe deu através de uma prática social certo saber para rigorosamente conhecer o que conhecia com maior exatidão. Isso que é a tal da rigorosidade.

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