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  • Aprendendo didática com Paulo Freire
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    Você tem que respeitar os níveis de experiência concreta dos educandos quando você discute com eles ciências sociais, quando você discute com os meninos o conhecimento do meio, quando você discute com os meninos a linguagem. Quer dizer, como é que você pode dar gramática de língua portuguesa sem estudar a linguagem de classe com quem fala. Quer dizer, a massa popular, isso que os linguistas chamam, tem uma competência linguística, porque todo mundo que fala uma língua tem competência nela, tecnicamente isso é que significa competência, fala.
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