Índices
  
Buscar
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

  • Paulo Freire e a Educação Matemática
    194
    Facebook Whatsapp Twitter
    Dale click aquí para ver el video completo.
    Essa possível alfabetização da matemática... ajudaria enormemente a própria criação da cidadania. Eu acho que no momento em que você traduz a naturalidade da matemática como uma condição de estar no mundo, você trabalha contra um certo elitismo matemático, mesmo contra a vontade que alguns matemáticos têm. Você democratiza a possibilidade da naturalidade da matemática e isso é cidadania. Enquanto você viabiliza a convivência com a matemática você ajuda na solução de inúmeras questões que ficam aí as vezes entulhadas precisamente por falta de mínima competência sobre a matéria, porque a compreensão da matemática virou uma coisa profundamente refinada, quando na verdade não é e não deveria ser, e não quero com isso dizer que os estudos matemáticos não deveriam ter a profundidade e a complexidade que eles têm de ter. Mas o que eu digo é o seguinte: na medida em que você não faz simplismo, mas torna simples a compreensão da existência matemática da existência humana aí não há dúvida nenhuma que você perceberá a importância desta compreensão matemática, tão grande quanto a linguagem.
Logo
Monumento a Paulo Freire
Conoce a Paulo Freire
Linea del tiempo
Colección digital
Biblioteca
Glosario
Comunidad freiriana
LogoFacebook
LogoInstagram
LogoE-mail
Logo
Asociación:
Logo
Desarrollo:
Logo
Laboratório Multidisciplinar de Tecnologias Sociais